La persona necesita para sobrevivir completar una cierta dosis de caricias. Es como si en el interior de su Niño hubiese una batería con un polo positivo y otro negativo que necesita mantener una carga para poder funcionar adecuadamente.
La cantidad de caricias necesaria para cada persona variará según su desarrollo y sus características psicológicas, si no cubre sus necesidades mínimas la persona se verá obligada a ser cada vez menos selectiva.
En los primeros 30 meses de vida las caricias positivas de contacto son las que tienen mayor fuerza.
Las caricias incondicionales son más fuertes en relación a la salud emocional, su utilización es válida y oportuna en cualquier marco social.
Las caricias positivas influyen considerablemente en la incentivación general del comportamiento. Una sobredosis de caricias positivas incondicionales vuelve a la persona pasiva e irresponsable.
Las caricias condicionales (tanto positivas como negativas) son necesarias como instrumento para favorecer el aprendizaje, el asentamiento de valores y, en general, todo el proceso de socialización.
El efecto de la caricia es independiente de la intención, una misma caricia puede ser percibida como positiva por una persona y como falsa o negativa por otra, en las mismas circunstancias.
Las caricias orientadoras y descalificadoras pueden servir como orientación y guía del comportamiento.
En la administración de caricias hay que evitar la reiteración y la monotonía, ya que la caricia mecánica se devalúa sola.
En el sistema positivo de conducta se anteponen: Las caricias incondicionales a las condicionales, las positivas a las negativas y las auténticas y espontáneas a las rutinarias o mecánicas.
La Educación Prohibida es un documental acerca de las propuestas y prácticas educativas diferentes a la que hoy es oficial. Modificar el paradigma educativo es necesario para brindar a nuestros niñ@s la capacidad de adaptarse al siglo XXI, a la velocidad de los cambios y a la sensibilidad de las nuevas generaciones. Se piensa en el proceso de aprendizaje como un todo integrado, donde los protagonistas son los mismos estudiantes.
Este libro que hoy les recomiendo es una compilación de Sidney Rosen, en él encontraremos cuentos y relatos que usaba Milton Erickson en su terapia por hipnosis, al final de cada uno habrá una breve explicación de los objetivos que tendía a alcanzar con cada uno de ellos.
Es un libro de lectura rápida, sin necesidad de conocimientos previos de psicología o hipnosis, que el leerlo os invitará a un estado alterado de conciencia que el mismo Milton Erickson lograba en sus encuentros.
